從幼兒園到小學(xué)，是孩子成長過程中的必經(jīng)階段，科學(xué)、全面地做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，對幼兒終身發(fā)展具有重要意義。大班的孩子們對小學(xué)生活滿懷期待的同時(shí)，也存在著不少疑惑。為了幫助孩子們?nèi)嬷庇^地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，大彭鎮(zhèn)王門幼兒園5月9日上午9:00來到了新河學(xué)校參觀，與小學(xué)緊密聯(lián)動(dòng)，積極開展雙向銜接。
孩子們帶著好奇又激動(dòng)的心情，滿懷憧憬地走進(jìn)新河學(xué)校，開啟了他們的“小學(xué)初探”之旅。開闊的運(yùn)動(dòng)場，明亮的教學(xué)樓，威嚴(yán)的升旗臺，讓孩子們一雙雙好奇的小眼睛應(yīng)接不暇，迫不及待地想去看一看校園里的每一處風(fēng)景。
小學(xué)的一切都讓我們感到新奇且充滿吸引力，原來小學(xué)生活是如此新鮮有趣。走進(jìn)小學(xué)課堂，聽著郎朗的讀書聲，看著哥哥姐姐聚精會神的模樣、踴躍發(fā)言的表現(xiàn)，孩子們想成為小學(xué)生的愿望也更加強(qiáng)烈了！
接下來，我們參觀了乒乓球室、體育室、音樂教室、美術(shù)教室等多功能室。
參觀完小學(xué)后，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)存在著很多的不同之處。回到幼兒園，孩子們迫不及待地討論、分享、記錄下各自的收獲。通過交流討論、表征記錄，孩子們對小學(xué)更加了解，也消除了害怕上小學(xué)的焦慮。
《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：“大班下學(xué)期采取多種形式，有針對性地幫助幼兒做好身心、生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備，建立對小學(xué)的積極期待和向往，促進(jìn)幼兒順利過渡”。參觀小學(xué)是幼小銜接活動(dòng)中一個(gè)重要的組成部分，此次活動(dòng)，孩子們通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，了解了小學(xué)生活，感受到了小學(xué)校園的無限魅力，激發(fā)了他們對小學(xué)美好的向往和對成長的期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了積極的心理基礎(chǔ)。
編輯：蓋夢雅
