小學(xué)高年級(jí)的孩子已經(jīng)到了準(zhǔn)青春期的年齡，生理心理的變化往往讓學(xué)生產(chǎn)生困惑，并表現(xiàn)為一些心理行為問(wèn)題，進(jìn)而與家長(zhǎng)產(chǎn)生重重矛盾，這往往讓家長(zhǎng)們無(wú)從下手，不知所措。為了讓家長(zhǎng)了解青春期孩子的身心發(fā)展規(guī)律，讓家長(zhǎng)在家校合作基礎(chǔ)上，正確對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各方面的變化，4月28日下午，學(xué)校特別邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、中華兒慈會(huì)“守護(hù)未來(lái)計(jì)劃”公益大使趙鳳老師為學(xué)校高段學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行青春期親子家庭教育講座。

  趙老師立足青春期學(xué)生的實(shí)際情況，從學(xué)生學(xué)習(xí)方面的變化出發(fā)，深度剖析了青春期孩子五個(gè)突出的現(xiàn)象，指出青春期孩子會(huì)出現(xiàn)的叛逆、沖突、厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)過(guò)度、異常狀態(tài)以及不能自控的情緒波動(dòng)，家長(zhǎng)們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)孩子的青春期這些行為，嘗試?yán)潇o處理，合理對(duì)話。接著，趙老師利用身邊真實(shí)的心理輔導(dǎo)案例，讓家長(zhǎng)們明白青春期孩子的身心變化是階段性的，需要合理地引導(dǎo)。

  通過(guò)此次講座，幫助家長(zhǎng)了解青春期孩子的心理和行為的變化，幫助家長(zhǎng)掌握與青春期孩子溝通的技巧，幫助家長(zhǎng)重新審視自己與孩子的關(guān)系，從而能夠更好的、更有效的幫助學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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