春之想，夏之念，秋之思，冬之盼。每一顆種子都有自己特有的花期，教師的成長亦是如此。論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質的有效途徑。它對于探索教育教學規(guī)律，推動教育研究和教學改革，都有著十分重要的意義。
為進一步提高我校青年教師的論文撰寫水平，幫助他們高效、高質量地撰寫教育教學論文，激起思維的火花。3月14日下午，三十四附小邀請到了徐州市教育教學研究院李賓主任，為我校參加論文比賽的青年教師進行專業(yè)指導。
李賓主任強調一線教師論文不要大而空，抓住自己教學中的某一點 ，深入研究。同時建議在寫論文時以目標為基礎，把研究目標找準，這樣才能事半功倍，取得最佳效果。
一個下午的時間，李主任耐心的指導了在場的的每一位老師，為每個人提出了有針對性的改進意見。通過強有力的理論和操作指導，老師們對于論文的寫作方向有了更清晰的認識。
此次講座，讓老師們更直觀地了解論文寫作的技巧，有效地指導了教師教育論文的撰寫。相信我們的教師一定會不斷學習，不斷更新教育、教學理念，沉下心來，動起筆來，逐步提高自己的寫作水平，走上一條屬于自己的教育寫作之路。
撰稿：劉璐
