為了進一步加強和改進小學道德與法治課程教學工作，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教學質(zhì)量，課程教材研究所聯(lián)合教研網(wǎng)開展道德與法治（思想政治）、語文、歷史三科教材使用案例研討會。本次活動聚焦“把立德樹人藍圖描繪在中國大地上”，通過案例剖析和互動交流，指導一線教師更好地理解、使用三科統(tǒng)編教材。2022年10月14日，棠張實驗小學組織全體道德與法治教師參與此次培訓。
通過本次培訓對核心素養(yǎng)有了進一步的認識和學習，《道德與法治》課雖然是小課堂，反映的卻是大社會。教學的最終目標是讓學生學會做人，做對社會有用的人，相信通過多樣的教學方法，促使小學生形成以品德為核心的基本文明素質(zhì)。
今天的線上教研活動道德與法治組全體教師積極參與，認真教研，仔細觀看與傾聽。
道德與法治課程是一門有溫度、有靈魂的課程，它承載著國家對未來一代的希望，肩負著社會發(fā)展對少年的寄托。直播論壇雖然時光短暫，但我們的收獲頗豐。棠張實驗小學全體道法教師將把今日所學帶入到我們的教學工作中，上好這門課，為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人。
