為進一步提高教師文化素養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教師在讀書中增長智慧，修煉人格。劉集鎮(zhèn)東風幼兒園于2022年9月29日開展了教師讀書學習交流活動，一起共同閱讀《幼兒園課程概論》第三章。

  根據(jù)活動之前領(lǐng)讀人準備的問題，老師們暢談自己的所思所想。在交流和分享中產(chǎn)生知識的碰撞。老師們從自己的閱讀情況出發(fā)，結(jié)合自身工作實際和生活體驗，交流書中所學和實際帶班的預(yù)想。

  通過本次活動，老師們對幼兒園課程目標的內(nèi)涵與依據(jù)、課程目標的體系與層次結(jié)構(gòu)有了進一步的理解和認知，我們相信隨著共讀活動的繼續(xù)，章節(jié)的深入，老師們對幼兒園課程的開發(fā)與設(shè)計并在以后的運用與實踐中將會有更深刻的認知和見地，期待下一次的領(lǐng)讀活動!

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