青春期是兒童向成人的過渡階段，是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵的時(shí)期，青少年兒童身心在此期間發(fā)生著巨大變化。五、六年級學(xué)生正逐步進(jìn)入青春期，為了幫助高年級學(xué)生掌握和了解青春期生理及心理的發(fā)展變化，順利度過青春期。上周，銅山區(qū)新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理教師為五年級的學(xué)生舉辦了一場青春期心理健康講座。

  在講座中，心理郄老師通過暖身活動(dòng)“愛”的鼓勵(lì)，開展異性互動(dòng)，但因?yàn)榍啻浩诘牡絹恚枚嗤瑢W(xué)不愿意和異性進(jìn)行肢體接觸。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢？同學(xué)們帶著問題聆聽了本次講座。通過觀看動(dòng)畫視頻，同學(xué)們系統(tǒng)了解的青春期的相關(guān)生理、心理知識，了解青春期男生、女生的生理心理變化，同學(xué)們時(shí)而羞澀地微笑，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而與老師互動(dòng)，時(shí)而若有所思，充滿了對青春期知識的渴求。通過小小辯論賽，同學(xué)們看到了男生、女生各自的優(yōu)勢，明白青春期異性之間也可以大方交往，互相幫助，攜手踏上青春期的航程。

  本次講座貼近學(xué)生的實(shí)際生活，對正在進(jìn)入青春期的孩子們起到了良好的引導(dǎo)作用，解決了許多困惑，使學(xué)生們了解了青春期的身體變化、心理發(fā)展特點(diǎn)，掌握了青春期衛(wèi)生健康知識，懂得了如何正確看待自己的生理、心理的變化，養(yǎng)成良好的生理衛(wèi)生習(xí)慣，以積極健康的心態(tài)迎接青春期的到來。

撰稿：郄亞男

攝影：郄亞男

審稿：薛娟王蘇

編輯：郄亞男

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