為總結(jié)梳理學(xué)校信息技術(shù)能力工程2.0的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和成果，選樹(shù)典型，表彰先進(jìn)，5月30日，學(xué)校信息技術(shù)工程2.0考評(píng)小組對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。評(píng)選出郭璐、周文博、李娜、朱漪軒、孟雨、廖文靜6位老師的作業(yè)為優(yōu)秀作業(yè)。 

  本次信息技術(shù)能力工程2.0的學(xué)習(xí)目標(biāo)為提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)、習(xí)慣，為教學(xué)服務(wù)。教師需要完成3個(gè)能力點(diǎn)的認(rèn)證工作。全體教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升信息素養(yǎng)，增強(qiáng)和養(yǎng)成信息技術(shù)的應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用理念、應(yīng)用習(xí)慣，促進(jìn)教師信息思維、文化等方面的提升。

  以“聚焦課堂教學(xué)效率和質(zhì)量提升，提高教師多媒體教學(xué)技術(shù)水平和信息技術(shù)支撐的教學(xué)理念與模式”研修主題。主要形式有集中培訓(xùn)、交流研討、網(wǎng)絡(luò)研修、個(gè)人實(shí)踐。
  本次選出的優(yōu)秀作業(yè)切實(shí)反映了我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實(shí)施以來(lái)的優(yōu)秀實(shí)踐探索，具有真實(shí)性、代表性與示范性，對(duì)助推我校信息技術(shù)提升工程2.0的學(xué)習(xí)研究，提高教師信息技術(shù)掌握和運(yùn)用水平起到了積極的促進(jìn)作用。