掌握英語單詞是學好英語的前提， 詞匯是構(gòu)成語言最基本的材料，擴大詞匯量是提高學生聽、說、讀，寫能力的前提，只有掌握了大量詞匯，才能學好英語，把英語運用的游刃有余。
為了讓學生強化背、記單詞的意識，提高學生背單詞、寫單詞的能力，幫助學生鞏固英語單詞的學習效果，不斷提升學生的詞匯量，5月26日上午，拐山小學校長抓教學活動持續(xù)進行中，本次活動的內(nèi)容主要是組織六年級的學生進行英語單詞互查活動。
學校將孩子們幾年來所學的英語單詞全部整理并打印給孩子們，主要是希望六年級的所有孩子都能把應(yīng)知應(yīng)會的單詞全部掌握，夯實孩子們的英語單詞基礎(chǔ)。
通過本次活動的開展，讓孩子們養(yǎng)成了記憶單詞的好習慣，激發(fā)了學生學習英語的積極性，營造了濃厚的英語學習氛圍，也為全面提升六年級學生的英語教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
