??為進一步提升線上教學質(zhì)量，確保線上教學的質(zhì)量和水平，提升學校全體英語教師的業(yè)務水平，4月28日下午，徐州市驛城小學全體英語教師齊聚云端，積極參與徐州市小學英語在線教學專題研討活動。
??“別樣的課堂，同樣的精彩”徐州市大馬路小學英語團隊的老師們不僅給我們呈現(xiàn)了一節(jié)語言精煉，思路清晰的微課，更給全省的小學英語教育同仁支了很多小妙招。利用線上教學多媒體優(yōu)勢，“泛聽+精聽”、“跟讀+仿讀”、“磨音訓練”等，強化以聽促學；語音提升、經(jīng)典推送以及好聲音分享三個環(huán)節(jié)解決學生在屏幕前缺乏監(jiān)督造成的開口難、不開口的問題。聽完這些，我簡直如獲至寶，真是實用的小妙招。
??小學英語教研團隊就如何在線上教學中有效實施單元整體設計分享了自己的經(jīng)驗和做法。以新標準英語六年級下冊unit5 為例從單元整體分析、學情分析、分課時設計三方面進行了說課，并就疫情期間線上磨課中存在的問題與各位老師交流了教研團隊的思考、應對及改變。
??面對如此精彩的活動研討，驛城實驗小學的英語老師們寫出自己的心得體會，從活動出發(fā)結(jié)合自己課堂遇到的問題引發(fā)思考，并且表示會把學到的線上教學小妙招應用在課堂上。
??時長四個多小時的線上教學研討活動，可謂干貨滿滿，是這個特殊時期的“及時雨”，也為全體英語教師提升信息化素養(yǎng)提供了十分珍貴的資源和理論支持。作為新時代的英語教師，我們更需要不斷豐富自我，不斷學習，實現(xiàn)自身的進步和提升。
編輯：吳佳妮
通訊：苑茹玉
