疫情期間，停課不停學(xué)。我園認(rèn)真貫徹落實(shí)銅山區(qū)幼兒園疫情防控期間教育教學(xué)指導(dǎo)意見，組織討論線上教師學(xué)習(xí)方案，制定疫情期間組織教師《指南》學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是指導(dǎo)幼兒園深入實(shí)施素質(zhì)教育，引領(lǐng)幼兒教師科學(xué)保教的明燈。認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》的精神，是每一位幼教工作者的根本職責(zé)。本次《指南》學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師從說(shuō)明、健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)六個(gè)部分，了解幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中最基本、最重要的目標(biāo)和教育建議,使教師更好地以《指南》來(lái)促進(jìn)幼兒園的教育實(shí)踐工作。
第一站，全體教師學(xué)習(xí)《指南》的說(shuō)明部分。
在家中，教師們仔細(xì)看，認(rèn)真記、逐條學(xué)習(xí)對(duì)照，并從中反思各自工作中的規(guī)范程度，以求今后更加努力地提高我園保育工作的整體質(zhì)量和水平。
最后，周蕊園長(zhǎng)總結(jié)：每位老師要用心學(xué)習(xí)，在《指南》的指導(dǎo)下反思自己的教育行為。希望每一位老師能更深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《指南》精神，真正學(xué)懂弄通，指引自己的教育教學(xué)行為，做一名專業(yè)化研究型的幼兒教師！
