“一個人可以走的很快，一群人可以走的很遠?！表椖拷M作為幼兒園專項研究的一個主陣地，為教師的專業(yè)需求提供了共同學習研討的平臺，為促進教師專業(yè)化成長起著舉足輕重的作用。
疫情忽至，我們的城市按下了暫停鍵，一夜之間，所有的中小學、幼兒園都進入了停課狀態(tài)。為豐富組員信息技術(shù)運用技巧，提高項目組成員的居家辦公效率，減輕項目組成員線上教研、學習的負擔與畏難情緒，激發(fā)項目組成員線上無紙化辦公、研討的興趣，賈汪區(qū)幼兒發(fā)展評價項目組在疫情形勢嚴峻的背景下，開展了以“常用信息技術(shù)”為主題的線上項目組培訓活動。
本次培訓分為線上問題采集和釘釘線上會議分享與答疑，前期通過對項目組全體成員進行問題采集了解成員的信息技術(shù)運用水平和日常工作中遇到的問題，以確定線上培訓的方向和內(nèi)容；而后，線上會議時由項目組信息技術(shù)小組4位成員有針對性的進行分享，4位成員分別分享了如何發(fā)起線上會議、培訓、研討；如何用手機制作思維導圖；手機編輯word文檔的小技巧；手機如何發(fā)起協(xié)同辦公以及組員問題解答四個主題的研討活動。
培訓后，老師們進行了討論，李培老師針對培訓提出了可行性建議，學前辦王保玲科長和項目組陳敏組長進行了總結(jié)和鼓勵，認可了此次培訓的實用性和重要性，也為項目組明確了下一階段將如何進行線上、線下學習和研討。
乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。研討，承載著成長的希望。終將匯成一個心愿：快樂教研，資源共享；攜手同心，幸福成長！
