為進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、協(xié)同協(xié)作、規(guī)范處置能力，促進(jìn)應(yīng)急處置科學(xué)化、規(guī)范化，3月25日下午，張集中專(zhuān)政教處組織開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。應(yīng)急演練分為入校篇、上課篇兩個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練，整個(gè)演練過(guò)程緊張有序、各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，對(duì)提高防范和應(yīng)急處置能力有很強(qiáng)的實(shí)操借鑒意義。
政教處李明學(xué)主任制定了演練的詳細(xì)方案，組織召開(kāi)了疫情防控演練專(zhuān)題部署會(huì)。對(duì)這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。藝術(shù)部單青松部長(zhǎng)、機(jī)電部李志剛部長(zhǎng)等疫情防控小組成員及部分老師共同參與了校園疫情防控演練。
演練一模擬入校前要進(jìn)行“一問(wèn)二測(cè)三查四登記”工作。前后間隔一米有序入校，通過(guò)遠(yuǎn)紅外熱成像測(cè)溫儀檢測(cè)體溫。對(duì)于體溫異常人員立即采取應(yīng)急處置，佩戴好口罩做好個(gè)人防護(hù)，用水銀溫度計(jì)二次測(cè)溫，臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察區(qū)的醫(yī)護(hù)人員對(duì)其進(jìn)行流行病學(xué)史排查。對(duì)于排除新冠肺炎可能的發(fā)熱人員，由專(zhuān)人護(hù)送到校門(mén)口臨時(shí)醫(yī)學(xué)觀察室，等候前往指定發(fā)熱門(mén)診就診。
演練二模擬上課期間，體溫出現(xiàn)異常，應(yīng)該自行戴好口罩到校內(nèi)隔離室，經(jīng)校醫(yī)再次測(cè)量體溫異常，同時(shí)向?qū)W校疫情防控指揮部辦公室報(bào)告情況。最后，消毒人員做好消毒工作，保潔人員做好衛(wèi)生打掃工作。
在演練過(guò)程中，所有人員同心協(xié)力、共同配合，動(dòng)作迅速、工作到位、處置得當(dāng)，展現(xiàn)出良好的素質(zhì)和應(yīng)急能力，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)演練任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次演練進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校疫情防控處理流程，增強(qiáng)了師生員工的防范意識(shí)，提升了應(yīng)急處置能力，用實(shí)際行動(dòng)確保了全校師生的安全。
