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茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展疫情防控平急轉(zhuǎn)換演練活動(dòng)報(bào)道
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-03-25 10:15:00    閱讀量:17162次
[摘要]:徐州教育:疫情猛于虎,防虎于常態(tài)。學(xué)校為更好的應(yīng)對疫情突發(fā)事件,在疫情來臨時(shí)能做到臨危不亂,處置有序,同時(shí)結(jié)合上級(jí)對于疫情防控做好平急轉(zhuǎn)換的通知精神,我校于3月24日進(jìn)行了疫情防控

  疫情猛于虎,防虎于常態(tài)。學(xué)校為更好的應(yīng)對疫情突發(fā)事件,在疫情來臨時(shí)能做到臨危不亂,處置有序,同時(shí)結(jié)合上級(jí)對于疫情防控做好平急轉(zhuǎn)換的通知精神,我校于3月24日進(jìn)行了疫情防控平急轉(zhuǎn)換的演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,學(xué)校制定了科學(xué)、嚴(yán)密的平急演練方案,過程制定周密細(xì)致、人員分工明確、職責(zé)清晰,報(bào)告流程規(guī)范。方案制定后下發(fā)教師群,要求每位教師仔細(xì)研讀演練流程,要求熟記于心,遇突發(fā)狀況能按流程有條不紊的沉著處理。

  演練為做到真實(shí)性,張校長隨機(jī)進(jìn)入一班指定一名同學(xué)作為異常對象后,隨后在教師群通知:一名學(xué)生體溫異常,請各負(fù)責(zé)人、教師自動(dòng)進(jìn)入演練程序。所有人員按照既定分工自動(dòng)化進(jìn)行。整個(gè)演練過程不需要臨時(shí)組織,一切按照分工有序進(jìn)行,進(jìn)入高度自動(dòng)化狀態(tài)。

  本次活動(dòng)以周密制定方案、流程為基礎(chǔ),人員分工明確、職責(zé)清晰為保證。既強(qiáng)化了疫情防控意識(shí),又檢驗(yàn)了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,為創(chuàng)建疫情下的安全校園提供了保障。


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