為深入貫徹黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求，依據(jù)銅山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件的通知精神，2022年3月14日中午，鄭集鎮(zhèn)肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展了“幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接”教師專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
會(huì)議由教務(wù)處杜姍姍主任主持并組織全體教師開展《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》相關(guān)文件的學(xué)習(xí)與解讀活動(dòng)。從文件的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要舉措等方面學(xué)習(xí)了文件精神，強(qiáng)調(diào)教師要尊重、遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律，科學(xué)開展活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)及促進(jìn)孩子全面發(fā)展作為教育的首要目標(biāo)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，為老師們創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師們?cè)谒枷肱鲎仓羞M(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了課程里的教學(xué)法對(duì)孩子發(fā)展的意義，相信老師們會(huì)以本次教研為契機(jī)，充分利用資源，促進(jìn)孩子多元化發(fā)展。
