古語有言：“五音和，則心正。”

  世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。音樂作為一種表達(dá)方式，結(jié)合聲音、動作、表情、從而實(shí)現(xiàn)表達(dá)內(nèi)心、實(shí)現(xiàn)傳達(dá)的藝術(shù)效果。利用合唱藝術(shù)、心理劇的形式，能夠更好的啟迪心智、放松心情、促進(jìn)健康，熱愛生活。當(dāng)音樂遇上心理，神奇就此發(fā)生，音樂治療是心理治療的一種方法手段，因此它應(yīng)遵守與一般心理治療相同的一些治療原則，如保密原則，交友原則等。音樂治療是運(yùn)用與音樂相關(guān)手段：聽、唱、演奏、創(chuàng)作、律動等等方法技術(shù)，傳遞平衡、健康的目的。對于學(xué)生來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識，提高心理品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，形成漣漪效應(yīng)的影響。

  本學(xué)期在徐州市第三十六中學(xué)推出的社團(tuán)活動中，心理專職教師馮老師攜手音樂教師張老師，聯(lián)合創(chuàng)建了一個心理|音樂融合社團(tuán)。以合唱作為學(xué)生喜歡的一個藝術(shù)項(xiàng)目，借助徐州市第三十六中學(xué)美育基地；結(jié)合徐州市第三十六中學(xué)心理劇特色，將以發(fā)展學(xué)生興趣、提升合唱技巧為平臺，以心理表達(dá)為傳遞理念，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)會成長。

  學(xué)科社團(tuán)的融合，在所有社團(tuán)中是個大膽的嘗試，也是一種的新的思路，新的開啟。在德育育人，心育為先的理念下，以一種春雨潤物細(xì)無聲的的方式進(jìn)行滋養(yǎng)，在視覺、聽覺、感官都得以舒展之中，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
  音和心正社團(tuán)，一個讓人舒服的團(tuán)體。
  音和心正社團(tuán)，一個值得期待的團(tuán)體。