2022年2月24日上午，在汴塘鎮(zhèn)東山小學(xué)舉行了汴塘鎮(zhèn)全體高年級數(shù)學(xué)教師集體備課教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由上課、評課、作業(yè)設(shè)計(jì)研討、經(jīng)驗(yàn)交流四個(gè)環(huán)節(jié)組成。
五年級由學(xué)校王越老師上課，課題為《列方程解決稍復(fù)雜的實(shí)際問題》，王老師整堂課思路清晰，由視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整堂課講解詳細(xì)，環(huán)環(huán)相扣。學(xué)生跟著教師的思路進(jìn)入整堂課的教學(xué)，學(xué)生都能積極的參與到課堂中，課堂效果很好。六年級由我校的孫榮慧老師上課，課題為《圓錐的體積》，孫老師在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得很到位，同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
課后，先由兩位老師自行發(fā)言，表明自己這堂新授課的思路及設(shè)計(jì)意圖，，然后其他老師依次從教材處理，教法，學(xué)法，教學(xué)過程，教學(xué)效果等方面進(jìn)行點(diǎn)評。在作業(yè)設(shè)計(jì)研討環(huán)節(jié)，五位老師負(fù)責(zé)說說自己對于本課時(shí)的作業(yè)設(shè)計(jì)，針對設(shè)計(jì)的原因以及學(xué)生是否能完成等幾個(gè)角度來進(jìn)行研討，內(nèi)容全面，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。最后由兩位老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，針對數(shù)學(xué)教學(xué)的不同環(huán)節(jié)提出了自己的見解，讓青年教師受益匪淺。
本次集體備課教研活動(dòng)圓滿成功，此次活動(dòng)有效地促進(jìn)了教師之間的交流合作，增強(qiáng)了教師的教育教學(xué)水平，也更好的促進(jìn)了年輕教師專業(yè)技能發(fā)展。
撰稿人：王越
