堅定信心砥礪奮進——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)虎腰小學教學質(zhì)量分析會報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2022-02-22 16:07:00 閱讀量：17005次

[摘要]：彭城教育：教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優(yōu)點，改進教學。2022年2月22日上午，虎腰小

教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優(yōu)點，改進教學。2022年2月22日上午，虎腰小學舉行了2021-2022學年度春季教學質(zhì)量分析會。

此次會議的前期，各任課教師針對本班學生的上學期期末測試情況，先進行了多角度、多層次的深度比較分析，找到本班學生學習情況中存在的問題，思考改進措施。隨后，漢王鎮(zhèn)小學中心校喬治國校長總結(jié)發(fā)言，希望各位教師在發(fā)揚優(yōu)點的基礎(chǔ)上，繼續(xù)關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育；扎實本年段的教學重點和難點；繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作；并關(guān)注學生可持續(xù)學習的能力。

此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結(jié)，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信學校教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究教學，分層突破；落實要求，規(guī)范行為；重視基礎(chǔ)，提高實效；合作教研，資源共享；堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使虎腰小學的教學質(zhì)量更上一層樓。