“人之學問也，知能成就，猶骨象玉石，切磋琢磨也?！睘榱诉M一步提高教師駕馭課堂的能力，優(yōu)化教學效果，提高教學水平，12月15日，房村鎮(zhèn)新莊小學迎來了第二次“送教上門”教研活動。本次送教的學科是美術和數(shù)學，7位上課教師展示了各自的教學風采。
活動中，張夢廷老師給大家?guī)砹艘还?jié)精彩生動的美術課。這節(jié)美術課以《陶泥的世界》為題，教學環(huán)節(jié)設計緊湊精煉，在課堂教學中緊緊圍繞“不同陶器的造型、功能和色彩”這一重點，通過賞析圖片讓學生去自主學習，特別是認識陶器作用這一環(huán)節(jié)，讓學生在玩中學，學中做，不僅激發(fā)學生的學習興趣，而且輕松地達到學習的目的。整節(jié)課孩子們在老師地引領下積極參與到各個教學環(huán)節(jié)，踴躍回答問題，大聲表達自己地看法，認真做陶器，很好地完成了本節(jié)課的教學任務。
王玉琛、夏小健兩位教師，經驗豐富，課堂駕馭能力強，充分發(fā)揮額學生的學習主動性、積極性，課堂氣氛活躍，教學效率高，為青年教師樹立了榜樣。
除此之外，來自鎮(zhèn)里其他學校的朱璇、李芳、孟杭、丁磊等青年優(yōu)秀教師，也為大家?guī)砹司始姵实恼n堂教學。新莊小學教師積極參與聽課，虛心向這幾位老師學習，努力做到在教育教學及科研之路上，初心如磐，篤行致遠。
所謂“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，教育本身需要教師不斷學習。近年來，學校特別重視團隊教研，資源共享、理念分享。無論是亮相課，還是示范課，無論是走出去聽課，還是請進來授課，大家在觀中思，在觀中摩，在觀后論，這些切磋琢磨也促進了學校教師個人成長與團隊發(fā)展，使教學教研碩果累累。
