為踐行新教育理念，提升班級(jí)文化層次，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，12月17日中午，棠張實(shí)小海棠校區(qū)教導(dǎo)處、政教處組織全體班主任開展了“完美教室”評(píng)比活動(dòng)。
同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)教室里的成長(zhǎng)展示墻、班務(wù)區(qū)角、少先隊(duì)隊(duì)角、閱讀書架等進(jìn)行設(shè)計(jì)與布置。學(xué)生們發(fā)散思維、出謀劃策，老師們集思廣益、統(tǒng)籌謀劃，布置出一面面內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班級(jí)文化展示墻，讓教室充滿美感與質(zhì)感，體現(xiàn)出班集體積極、樂觀、向上的精神力量。
展評(píng)中，各班的教室布置都能立足于班級(jí)實(shí)際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)完美，既注重簡(jiǎn)潔美觀又體現(xiàn)班級(jí)特色，讓教室既是上課的地方，也是同學(xué)們共同成長(zhǎng)的家園。一張圖畫、一幅書法作品、一張手抄報(bào)、一篇作文，每一處都彰顯著孩子們個(gè)性的成長(zhǎng)，有形的環(huán)境與無(wú)聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地。
班主任們說(shuō)：教室是我們共同的小家，我們希望每個(gè)孩子都能發(fā)揮主人翁意識(shí)，桌椅有人排，燈有人關(guān)，圖書有人整理，進(jìn)步有人贊賞……完美教室讓師生共同享受幸福完整的教育生活。
此次活動(dòng)的開展，不僅促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè)，增強(qiáng)了各班級(jí)的凝聚力，也提升了學(xué)生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為創(chuàng)設(shè)完美教室邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，也為師生的工作、學(xué)習(xí)與生活增添了一抹靚麗的色彩。
