腳步到不了的地方，閱讀可以帶你到達(dá)；眼睛看不到的地方，閱讀可以帶你看到；自身未曾經(jīng)歷過的那些經(jīng)歷，閱讀也可以帶你感受。
為了深入推進(jìn)學(xué)?！皫熒x一本書”的活動，提高孩子的閱讀能力，11月5日上午，大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級進(jìn)行了同讀一本書的閱讀檢測。
此次活動前，五語組的全體語文老師在教研組長姜廷廷老師的帶領(lǐng)下，多次研究相關(guān)檢測的題目，進(jìn)行分工布署，試卷修改了一遍又一遍，順序調(diào)整了一次又一次，為此次閱讀檢測活動做了全面而細(xì)致的籌備工作。
學(xué)生們拿到試卷后，認(rèn)真審題。細(xì)致回憶自己所讀的《中國民間故事》。接著，學(xué)生們認(rèn)真書寫答案。通過學(xué)生們用心地書寫，可以看出學(xué)生在平時(shí)整本書閱讀中下的苦功夫。
這次閱讀測試除了檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)能力外，還檢查了學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。在批閱過程中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們都完成的很好，說明學(xué)生們都從內(nèi)心深處愛上了閱讀。
此次閱讀檢測，不僅檢驗(yàn)了大許實(shí)小五年級開展課外閱讀活動的成果，也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴，成為腹有詩書的翩翩少年。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。
