為了全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，落實(shí)以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)的教育原則，進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，挖掘其教育內(nèi)涵，使區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合本班幼兒年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平，2021年9月30日，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園開(kāi)展了區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩交流活動(dòng)。
此次觀摩活動(dòng)教師們對(duì)各個(gè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)創(chuàng)逐個(gè)進(jìn)行觀摩與學(xué)習(xí)。
從每個(gè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)境布置中可以看出，每位班級(jí)的教師都秉持著“一點(diǎn)一滴皆用心,一區(qū)一角皆教育”的理念進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思與區(qū)域活動(dòng)規(guī)劃，材料豐富有層次性。
在創(chuàng)設(shè)角度上都從幼兒出發(fā)，展現(xiàn)“以幼兒為本”的思想，實(shí)現(xiàn)“有準(zhǔn)備的隱形環(huán)境”與孩子們“對(duì)話(huà)”，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
觀摩的過(guò)程中，老師們認(rèn)真參觀，用討論、拍照和筆記等多種方式互相交流學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一所好的學(xué)校，墻壁也會(huì)說(shuō)話(huà)?！蓖ㄟ^(guò)此次觀摩與交流，老師們對(duì)于空間的合理規(guī)劃以及材料投放的有效性等有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在廣泛吸取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，知道如何通過(guò)區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，來(lái)有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。
撰稿：王雅倩
