為了進(jìn)一步激發(fā)教師的干勁，明確努力的方向和肩上承擔(dān)的責(zé)任，全力做好2022年對口單招的復(fù)習(xí)備考工作。全體高三教師于9月15日在智能報(bào)告廳，隆重舉行19級高三教師動員大會。校長陳尊雷、校長張敏、教學(xué)主任董克利、升學(xué)部劉強(qiáng)主任出席會議。

  大會伊始，劉強(qiáng)主任就明確傳達(dá)高三的復(fù)習(xí)規(guī)劃。只有每位教師明確高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能更好的進(jìn)行備課、講課，才能讓學(xué)生在備考中目標(biāo)明確，對自己的備考學(xué)習(xí)有的放矢。高三備考計(jì)劃共分為三輪，每輪任務(wù)重點(diǎn)不同。劉主任強(qiáng)調(diào)，在備考期間同時(shí)配合高三學(xué)業(yè)水平測試，要兩手抓，毫不松懈。教學(xué)進(jìn)度上需要完成“三個(gè)統(tǒng)一”，對于作業(yè)一定落實(shí)“四有四必”。

  高三時(shí)期，教師一定要做好充分的準(zhǔn)備，一定要有勇于拼搏的勁頭。要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，升學(xué)部、班主任及任課老師三方到位，各施其職、各負(fù)其責(zé)，責(zé)任明確，規(guī)范有序。高三擰成一股繩，形成一股勁，眾志成城、奮力拼搏、精誠合作。對于19級高三教師隊(duì)伍，劉強(qiáng)主任提出來高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，力求為高三學(xué)子提供完善的備考環(huán)境。

  在會議上，董主任分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。董主任多次擔(dān)任高三對口班的課務(wù)，對于高三考試有著清晰的掌握。董主任結(jié)合具體學(xué)科進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
  在高三關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)習(xí)壓力極大，會有部分學(xué)生出現(xiàn)情緒的不穩(wěn)定以及產(chǎn)生放棄的念頭。因此，高三教師一定要積極鼓舞學(xué)生，提高學(xué)生的士氣。在課后教師們一定要多幫助學(xué)生分析其長處，增加學(xué)子們的自信心。學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱的問題，董主任形象的把考試方法比成“一桿槍”，考試方法掌握的越好，槍支就會越先進(jìn)，但是基礎(chǔ)知識猶如“子彈”。倘若在優(yōu)質(zhì)的槍桿，缺乏子彈就會失去其真正的用途。因此也就要求在第一輪復(fù)習(xí)中，每位教師一定要牢牢夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識。

  張敏校長對高三教師的上課提出要求，越是在關(guān)鍵時(shí)期，教師們一定要提高課堂質(zhì)量。高三教師壓力較大，但教師的備課不能放松，質(zhì)量不允許絲毫含糊。高三教師要有憂患意識和拼搏奉獻(xiàn)精神。要講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)，比成績、淡收入，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，確保2022年對口單招在2021年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階。

  會議最后，陳尊雷校長進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。陳校長表示，現(xiàn)在我們面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。不僅高三學(xué)子要拼搏努力，教師們同樣要拼搏奮發(fā)。教師這個(gè)行業(yè)究其本源就是“良心”，因此我們一定要具有甘愿奉獻(xiàn)情懷，爭取做好習(xí)總書記提到的“四有教師”。整個(gè)升學(xué)部要圍繞“教研”和“績效”開展工作，以“研”提高升教學(xué)和管理能力，以“績”彰顯辦學(xué)的效益和影響。整個(gè)高三老師要團(tuán)結(jié)拼搏，力爭在2022年的對口單招高考中再創(chuàng)佳績。

  高三的號角已經(jīng)吹響，全體高三教師一定要有分秒必爭的意識，恒久不餒的執(zhí)著，一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)的備考計(jì)劃。身為教師一定要給學(xué)子做好榜樣，教師隊(duì)伍先要揚(yáng)起拼搏的旗幟，才能帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的彼岸！讓我們徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工業(yè)學(xué)校的師生一起為拼搏喝彩！不忘初心，砥礪前行，團(tuán)結(jié)拼搏，再創(chuàng)佳績！