金秋九月，丹桂飄香。在第37個(gè)教師節(jié)蒞臨之際，在這難忘的喜慶時(shí)刻，清華中學(xué)本部全體教職工在報(bào)告廳隆重集會(huì)，召開第37個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。教師的職業(yè)，光榮而神圣。教師是春雨，滋潤(rùn)著青少年學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；教師是紅燭，燃燒自己照亮了別人?！芭踔活w心來，不帶一根草去”、“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這是對(duì)崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌。賡續(xù)教育傳承，清華人不辱育人使命。
大會(huì)由黃玉岷校長(zhǎng)主持。
大會(huì)主席臺(tái)，整齊擺放著了一束束沁人心脾花香的鮮花。這是給從教30年教師的珍貴禮物，這是給14位新入職的碩士生教師的見面禮。
吳繼林副校長(zhǎng)首先對(duì)上年的政教工作進(jìn)行了簡(jiǎn)短的總結(jié)。政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了全年各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。之后又對(duì)新學(xué)期、新學(xué)年，做了工作部署，對(duì)全體班主任以及政教校干提出了具體要求。
接著趙躍副校長(zhǎng)對(duì)上一年的教學(xué)工作及成績(jī)作了總結(jié)，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，感謝所有教師，默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，同時(shí)并誠(chéng)懇地提出，學(xué)校在教學(xué)實(shí)際工作中存在的問題，希望清華中學(xué)能乘著徐州“新教育”實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)的東風(fēng)，在黃校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，讓清華中學(xué)再續(xù)輝煌，讓學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為銅山發(fā)展蓄力、助力，為一方百姓造福。
經(jīng)志芹副校長(zhǎng)作為清華中學(xué)的教授級(jí)高級(jí)教師，在教師的專業(yè)發(fā)展方面，高屋建瓴，給所有教師，特別是青年教師，提出了很有引領(lǐng)和激勵(lì)性的指導(dǎo)意見。名校育名師，名師成就名校，雖然清華中學(xué)還不是蘇北名校，但清華人從來沒有停止職業(yè)價(jià)值追求的腳步。
李寶山副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校后勤總體工作也作了精細(xì)的部署，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，后勤管理注重實(shí)效性和超前性，力爭(zhēng)為師生服好務(wù)，替前勤省好心。最大限度解除教師的后顧之憂，把有限的精力用于教育教學(xué)。
最后的師徒結(jié)對(duì)儀式，由經(jīng)校長(zhǎng)主持。雖簡(jiǎn)樸，但不失隆重，雖簡(jiǎn)單，但給人溫暖和激勵(lì)。銅山向全國(guó)發(fā)出“集賢令”，清華中學(xué)有幸贏得14位碩士研究生的加入，清華中學(xué)如虎添翼，他（她）們意義風(fēng)發(fā)，充滿教育的激情和熱情，懷著對(duì)教師工作的期待和渴望，走向三尺講臺(tái)，這是清華中學(xué)的榮光，清華中學(xué)歡迎你們，銅山人民歡迎你們！
靖大偉和魏艷秋分別作為師傅代表及徒弟代表發(fā)言，新老交替，賡續(xù)教育傳承，不忘教育初心，用一束束光，照亮我們清華教育人前行的夢(mèng)想。
在有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的14位教師“師傅”的引領(lǐng)下，相信新入職教師很快就會(huì)跨過教師的“新秀墻”，在三尺講臺(tái)上，播灑汗水，收獲成長(zhǎng)。采擷經(jīng)驗(yàn)的種子，賡續(xù)教育的希望！
最后，黃玉岷校長(zhǎng)，對(duì)今天的大會(huì)作了熱情洋溢的總結(jié)。同時(shí)，對(duì)全面的教育教學(xué)工作提出了更為嚴(yán)格的要求。要么不做，要做就要徹底，就要到位。令行禁止，同頻共振，清華一家人，為一方百姓，不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)。
清華中學(xué)，賡續(xù)教育傳承，將不辱育人使命!
圖文：陳思渠
校對(duì)：王雪玲
