為了讓孤獨(dú)癥兒童更好地感受季節(jié)的變化和夏天的美，激發(fā)他們親近自然的熱情，培養(yǎng)孤獨(dú)癥兒童與他人主動交往、溝通的技能，徐州市孤獨(dú)癥康復(fù)中心于5月19日下午在徐州市植物園月季園區(qū)組織了夏季實(shí)踐活動。
小朋友們和老師們集體合影
活動中，小朋友們先在園區(qū)內(nèi)找到老師們提前藏好的小蜜蜂、小蝴蝶的頭飾，然后帶上頭飾化身為小蜜蜂、小蝴蝶在花園里尋找與自己頭卡對應(yīng)顏色的花朵。小朋友們興奮地找到了頭飾，不停地高呼自己找到的花朵，并且開心地與花朵們合影！
我是漂亮的小蝴蝶
我找到的粉色月季又漂亮又清香
其次，小朋友們要完成規(guī)定的拍照打卡任務(wù)。老師提前在園區(qū)選定三個拍照地點(diǎn)，可愛的小兔子雕像、美麗的白色相框還有栩栩如生的大蝴蝶，小朋友們需要在園區(qū)找到這三個地方，并且留下自己精彩有趣的合照。
“老師，一起拍照！”
“我看到蝴蝶了，在這里，在這里！”
我找到小兔子先生啦
最后，小朋友們需要找到與自己抽取的顏色圖卡對應(yīng)的路人合影。軒軒搶先完成了任務(wù)，他迅速地在園區(qū)找到了穿橙色衣服的阿姨，高興地跟阿姨打招呼，“阿姨，你好”，然后在老師的提示下，說出他要求拍照的目的，“阿姨，我可以和你一起拍照嗎？”，拍完照后，他禮貌地說“謝謝阿姨”，阿姨看到這么可愛又有禮貌的小朋友開心地和他們拍了照片，還不停地夸獎?wù)f：“你真是有禮貌又可愛的好孩子?！焙⒆觽冊诶蠋煹囊龑?dǎo)下，紛紛順利地完成了拍照任務(wù)，很好地鍛煉了他們與人主動交談的技能。
小朋友們找到與自己手中圖卡顏色對應(yīng)的路人合影
最后，小朋友們用完成任務(wù)換取的積分卡依次抽取獎品。
抽取獎品后的小朋友展現(xiàn)對玩具的興趣
“小朋友們就是喜歡大自然，你看他今天多開心，希望以后多多舉行這樣的活動”，一位家長說道。
生態(tài)化的環(huán)境讓小朋友們能夠更好地釋放自我，零距離地接觸月季，也更好地激發(fā)了他們對自然環(huán)境的熱情，路人的友善相助也為這次融合實(shí)踐活動增添了溫暖的色彩，本次活動獲得了圓滿的成功。
圖/文 陳學(xué)薇 李艷 審稿/平昌盛
