結(jié)合區(qū)教育局召開(kāi)的泉山區(qū)名師培養(yǎng)工作的主要內(nèi)容，高洪波校長(zhǎng)通過(guò)本次的名師培養(yǎng)工程推進(jìn)會(huì)將區(qū)教育局的會(huì)議精神傳達(dá)給參與會(huì)議的全體教師，并鼓勵(lì)每一位教師把握發(fā)展機(jī)遇，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)行自我提升，爭(zhēng)做有創(chuàng)新意識(shí)的“四有”好教師。

  李校長(zhǎng)結(jié)合徐州市三師的評(píng)選條件及具體的要求進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和說(shuō)明，并宣讀了區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)行泉山區(qū)年度成長(zhǎng)優(yōu)秀教師評(píng)選的通知及具體的評(píng)選辦法。學(xué)校將結(jié)合局評(píng)選辦法，在本月先進(jìn)行校級(jí)年度成長(zhǎng)優(yōu)秀教師的評(píng)選。

  在下一階段，學(xué)校會(huì)結(jié)合校情創(chuàng)建有利于教師發(fā)展及成長(zhǎng)的機(jī)制，搭建名優(yōu)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，在名師培養(yǎng)的過(guò)程中會(huì)持續(xù)關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)于名優(yōu)教師的培養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，構(gòu)建教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)體系，結(jié)合市級(jí)教師團(tuán)隊(duì)培育項(xiàng)目，逐漸形成學(xué)科均衡，規(guī)劃合理，可持續(xù)發(fā)展的名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)，并切實(shí)發(fā)揮名優(yōu)教師對(duì)教師成長(zhǎng)的輻射及帶動(dòng)作用。

  整個(gè)推進(jìn)會(huì)的過(guò)程中，教師們認(rèn)真記錄，仔細(xì)學(xué)習(xí)。活動(dòng)最后，高校長(zhǎng)和蔣書(shū)記為近期獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行集體的頒獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)教師們?cè)诒荣惡突顒?dòng)中不斷自我成長(zhǎng)。相信通過(guò)本次名優(yōu)教師培養(yǎng)工程推進(jìn)會(huì)的召開(kāi)，教師們一定會(huì)對(duì)標(biāo)找差，有意識(shí)的爭(zhēng)做“四有”好教師，不斷突破自我，堅(jiān)定努力方向，為擦亮“優(yōu)教泉山”品牌貢獻(xiàn)自己的力量。