為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法治觀念和法律意識(shí)，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展，5月10日至14日，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)臨陣頭小學(xué)以“法律伴我成長(zhǎng)”為主題，組織開(kāi)展青少年法治宣傳教育周系列活動(dòng)。
一、舉行法治宣傳教育周啟動(dòng)儀式。德育負(fù)責(zé)人朱靜老師在全體教師會(huì)上傳達(dá)上級(jí)有關(guān)青少年法治宣傳教育周的文件精神，并宣布學(xué)校法治宣傳教育周的活動(dòng)方案。
二、召開(kāi)法治專題升旗儀式。李丹丹老師作了題為《成長(zhǎng)路上，與法同行》的國(guó)旗下講話，用幾個(gè)發(fā)生在身邊的生動(dòng)案例，闡釋遵紀(jì)守法的重要性。她要求全體同學(xué)，一要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法治觀念；二要嚴(yán)格遵守行為規(guī)范，抵制不良行為；三要努力提高自護(hù)能力，抵御不法侵害。
三、開(kāi)展法治主題班會(huì)。各班充分利用班會(huì)課堂陣地，開(kāi)展不同內(nèi)容的法治宣傳教育。有的班級(jí)通過(guò)介紹設(shè)立憲法日的意義和憲法知識(shí)問(wèn)答，幫助同學(xué)們理解和領(lǐng)會(huì)憲法，牢固樹(shù)立憲法意識(shí)；有的班級(jí)根據(jù)未成年人的特點(diǎn)，通過(guò)明確哪些行為屬于學(xué)生的不良行為，進(jìn)一步將不良行為根據(jù)其影響程度分為嚴(yán)重、中度、輕度三個(gè)不同層次，從而對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)劃分；還有的班級(jí)開(kāi)展法治知識(shí)競(jìng)賽，將校園內(nèi)常見(jiàn)的一些不良行為習(xí)慣以題目呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生進(jìn)行辨析，進(jìn)一步明確不同行為的是非與對(duì)錯(cuò)。
四、唱好校園法治歌曲。班主任還組織學(xué)生開(kāi)展了法治歌曲學(xué)唱活動(dòng)，幫助同學(xué)們從小樹(shù)立法治觀念，維護(hù)法律權(quán)威。
五、觀看法治教育系列片。學(xué)生觀看法治主題宣傳片，通過(guò)微電影的形式將安全法律知識(shí)融入一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，案例生動(dòng)鮮活，讓學(xué)生受益匪淺。
六、制作法治專題手抄報(bào)。學(xué)生以法治為主題，開(kāi)展制作手抄報(bào)活動(dòng)。學(xué)生繪制出各具特色的手抄報(bào)，這些作品，雖筆墨稚嫩，但鮮明突出法治教育的主題，且融入自己對(duì)法律的理解。
通過(guò)此次青少年法治宣傳教育周的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法治觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的法治意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
通訊員：朱靜 審稿人：張麗
