尋一場(chǎng)與眾不同的初夏之旅
消防之旅
走進(jìn)消防隊(duì)
為深入貫徹愛國主義教育，充分利用好周邊的教育資源，讓幼兒能在徒步遠(yuǎn)足的過程中學(xué)會(huì)吃苦耐勞，養(yǎng)成堅(jiān)毅勇敢的品格，成為新時(shí)代的長征精神的傳承者、實(shí)踐者，5月11日上午沈場(chǎng)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“童行小戰(zhàn)士 共憶長征魂”主題活動(dòng)。組織中大班幼兒徒步走進(jìn)泉山區(qū)消防救援大隊(duì)，與消防員叔叔近距離接融，致敬最美逆行者。
安全知多少
晨間談話
你見過消防員嗎？在哪里見過呢？他是做什么工作的？
媽媽帶我去超市路上我見過消防員叔叔。
我也見過在電視上，他們?cè)诰然鹉亍?
恩，消防員叔叔很厲害，能救很多的人。
我也要做和消防員叔叔一樣勇敢的人。
教師小結(jié)
滅火是消防員的工作，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員會(huì)穿上消防衣，準(zhǔn)備好，快速地出動(dòng)，進(jìn)入火場(chǎng)來滅火。除了滅火，消防員還會(huì)到處宣傳、巡邏，來保護(hù)大家的安全。
觀看火災(zāi)視頻
天氣干燥，天氣熱的時(shí)候，樹林里的樹葉有可能會(huì)燃燒發(fā)生火災(zāi)。
老師
除了這些情況你還見過哪些容易引起火災(zāi)的事情？
悅悅
媽媽燒菜時(shí)，我看見鍋?zhàn)右仓鹆恕?
桐桐
有一次爸爸用取暖器烘干衣服，忘記關(guān)了，差點(diǎn)就引起火災(zāi)了。
沫沫
爸爸抽煙的煙頭隨地丟，很容易發(fā)生火災(zāi)
老師
原來有這么多事情稍不注意都會(huì)引起火災(zāi)啊，那我們回家要告訴爸爸媽媽在生活中要安全用火，用電。
發(fā)生火災(zāi)了，應(yīng)該怎么辦呢？
詒詒：發(fā)生火災(zāi)我們可以撥打119電話。
方方：如果車窗打不開，可以用消防錘。
其其：我們還可以使用滅火器滅火。
婉晴：遇到火災(zāi)不能坐電梯，可以用濕巾捂住口鼻。
老師：發(fā)生火災(zāi)了要立刻撥打119，寶貝們你們有去過消防大隊(duì)嗎？你們想去嗎？
幼兒：想去，我們想去看消防員叔叔滅火。
老師：那我們一起去參觀消防大隊(duì)吧，我們還要一起制定計(jì)劃呦。
制定我們的計(jì)劃
我們要怎么去消防大隊(duì)呢？
我想坐公交車去，還可以讓爸爸送我去。
有的小朋友家里沒有車，怎么辦呢。
那我們一起走過去吧。
最后經(jīng)過孩子們的討論，他們選擇了徒步去消防大隊(duì)。
集體討論
老師出示幼兒園到消防大隊(duì)的路線圖，幼兒討論如何到達(dá)消防大隊(duì)。
分組討論
我們的計(jì)劃開始啦
我想要探秘消防大隊(duì)的什么秘密呢？
畫一畫遠(yuǎn)足的路線圖。
這是其中的一張路線圖，這張路線圖中的車流量比較多。
這是所有繪制路線圖中的幾張，路線圖畫的比較簡單。
孩子們一起進(jìn)行投票，選擇了幾張最合適的路線圖。
準(zhǔn)備好了嗎？
我們一起出發(fā)！
去消防大隊(duì)啦
徒步前行
整裝待命，我們出發(fā)啦。
我們手拉手走在小路上。
對(duì)著鏡頭揮揮手。
走在路邊的林蔭道上，好開心呀。
哇，到了消防大隊(duì)門口了，這就是消防車呀。
我們手拉手，肩并肩，紅燈停綠燈行，走過斑馬線。和好朋友一起互相幫助，來到了消防大隊(duì)，歡聲笑語流淌了一路。
探尋消防大隊(duì)
探尋消防大隊(duì)開始啦
消防大隊(duì)初印象
參觀消防車
聽消防員叔叔介紹消防車的裝備。
消防演練、參觀營房
消防叔叔在給小朋友演示怎么使用工具；哇，叔叔疊的被子很整齊，我們也要試一試能不能和叔叔疊的一樣整齊。
消防整隊(duì)練習(xí)
跟著叔叔的步伐，一二一往前走。
消防大隊(duì)初體驗(yàn)
初體驗(yàn)之穿消防服
我也來試試消防員叔叔的衣服吧。
初體驗(yàn)之戴消防帽
我來試一試，戴上消防安全帽。
我給消防叔叔畫張像
畫一張最漂亮的畫送給消防員叔叔。
把我們畫得畫和勛章一起送給消防員叔叔，叔叔們很喜歡我們的畫哦。看！這都是我們畫的哦，收到我們的畫，叔叔們笑得很開心。
頭上頂著莊嚴(yán)的國徽，
啟上扛起祖國的信任，在舉起右手向軍旗宣誓時(shí)，責(zé)任就成了你不可推脫的使命......
孩子們的收獲與思考
紅色消防之旅結(jié)束了以后，孩子們也對(duì)消防大隊(duì)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
他們將自己的想法以表征、搭建等形式記錄下來。
益智區(qū)的小能手
我們?cè)谝嬷菂^(qū)用玩具拼搭了一個(gè)消防車。
拼建活動(dòng)歡樂多
在建構(gòu)區(qū)用積木給消防車搭建了一個(gè)大車棚。
尋找主題墻中的消防車
孩子們?cè)谥黝}墻的留白區(qū)找到了消防車。
扮演區(qū)的小英雄
孩子們穿上消防員和警察的服裝，在向他們致敬。
圖書角的神秘客人
兩個(gè)好朋友找到了一本關(guān)于消防車的神奇小書。
活動(dòng)延伸
經(jīng)過此次紅色消防大隊(duì)之旅，孩子們真實(shí)地感受到了消防員叔叔的工作。認(rèn)識(shí)了各種不同的消防器材，知道了消防叔叔的工作任務(wù)，還參觀了營房，看了消防叔叔的演練。還有小朋友嘗試了穿戴消防防護(hù)服，真正體驗(yàn)了一把當(dāng)消防員的感覺。可是，怎么才能當(dāng)消防員呢？危險(xiǎn)來臨了又怎樣去保護(hù)自己呢？他們又展開了新一輪的討論......
遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣保護(hù)自己呢？首先找到綠色安全通道，這樣才能順利逃脫。如果是火災(zāi)危險(xiǎn)，就要先找到滅火器，還要學(xué)會(huì)怎樣打開它和查看使用滅火器。
尾聲
在此次活動(dòng)中，孩子們通過現(xiàn)場(chǎng)傾聽、實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)等多種方式更親切、更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，對(duì)每個(gè)孩子來說都是一段奇妙的旅程。同時(shí)，消防隊(duì)員們勇敢、守紀(jì)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)也將激勵(lì)著孩子們進(jìn)步、成長！
