為進(jìn)一步加強全校師生的安全意識和迅速疏散、防衛(wèi)的能力，增強師生防范地震、火災(zāi)等特大自然災(zāi)害的安全意識，切實提高師生防震減災(zāi)的綜合能力，5月12日，大許實驗小學(xué)開展了“防震減災(zāi)緊急疏散演練”活動。
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校專門成立了由湯校長為組長，各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的演練實施方案，并在階梯教室召開了方針緊急疏散演練的會議。會議上，湯校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位；湯校長就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、地點、內(nèi)容、疏散路線、程序、紀(jì)律要求等都作了具體的說明，明確責(zé)任，分工合理。
接著各班班主任以防震減災(zāi)知識為基礎(chǔ)，圍繞地震知識、抗震減災(zāi)、地震避險、自救與互救等主題內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行知識培訓(xùn)，講解地震發(fā)生前的預(yù)兆，發(fā)生時室內(nèi)應(yīng)急、室外應(yīng)急、自救要訣、互救常識，解讀地震發(fā)生后如何逃生，并結(jié)合成功的自救互救范例，對如何應(yīng)對地震災(zāi)害進(jìn)行詳細(xì)地詮釋。
上午8：30，湯校長通過哨聲下達(dá)開始防震緊急疏散逃生演練的命令后，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)防震自救演練。隨著第一次警報響起，全班同學(xué)迅速雙手抱頭或用課本遮擋頭部，在墻角處或課桌下躲避。1分鐘后，第二次警報響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練，組織本班學(xué)生排隊，聽從樓層負(fù)責(zé)人的指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；每個老師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。整個過程中，學(xué)生聽從指揮，行動統(tǒng)一、秩序井然，無任何推擠或踩踏事故發(fā)生，全體參演師生，從接到指令，到安全撤離，整個過程用時2分37秒。
整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序、高效，提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。演練結(jié)束后，湯校長進(jìn)行了演練總結(jié)，他首先肯定了此次防震演練活動取得的成效，接著強化了全校師生的安全意識與責(zé)任，最后湯校長祝賀此次練活動在全體師生的配合下取得了圓滿成功。
此次防震減災(zāi)緊急疏散演練活動增強了師生的安全意識，使全體師生掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救的基本方法，培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災(zāi)害，及時采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。
