“生態(tài)環(huán)保，變廢為寶”
隨著人類環(huán)保意識日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶貝。自鄭集二幼發(fā)起“生態(tài)環(huán)保，變廢為寶”倡議書以來，幼兒園的家長朋友和小朋友們，積極收集身邊的廢舊物品，在大家的共同努力下，幼兒園的沙池資源庫建立起來啦！讓我們一起來見證。
我給工具分類
小朋友們帶來了鍋、碗、勺子、盤子、鏟子、桶等不銹鋼物品，經(jīng)過統(tǒng)計共計235件。為孩子們花樣玩沙提供了保障。孩子們自發(fā)自主對物品進(jìn)行分類擺放。
我的記錄表
游戲開始前，孩子們用繪畫的形式將自己的游戲計劃記錄下來。
挑選工具去游戲
小朋友們已經(jīng)迫不及待了，走，我們?nèi)ビ螒颍?
玩沙樂趣多
有了豐富的工具，孩子們玩沙玩的不亦樂乎。
幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道了垃圾只是放錯地方的寶貝，此次活動的開展，使環(huán)保意識深入了孩子們幼小的心靈。在開展可利用物品回收活動中，孩子們培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德?！吧鷳B(tài)環(huán)保，變廢為寶”我們在路上，愿我們共同攜手，共創(chuàng)綠色環(huán)保家園。
