為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，星源小學(xué)認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)制度，3月23日下午，組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫法律法規(guī)，引導(dǎo)教師學(xué)法、守法、用法，明確自身的責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長，會(huì)議由王曼麗書記主持。
首先，王書記從章節(jié)、條數(shù)及制定的目的對《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》進(jìn)行了總體的介紹，并且把第三章學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)的解讀和分析。詳細(xì)的內(nèi)容解讀引發(fā)了大家的思考，給教師教育教學(xué)行動(dòng)指引了正確的方向。老師們邊聽邊思考，并在《師德師風(fēng)手冊》中圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
通過此次學(xué)習(xí)，在學(xué)校教師中形成了保護(hù)未成年人合法權(quán)益的共識(shí)。教師們進(jìn)一步明確在教育教學(xué)工作中應(yīng)自覺貫徹執(zhí)行國家的法律、法規(guī)，正確的履行自己的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，同時(shí)要認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
