為提高英語教學(xué)教研能力，落實英語課堂的實效性，3月22日上午第一節(jié)課，新新小學(xué)舉行了英語教研活動。由五年級英語老師朱琦執(zhí)教，朱校長、張書記和3-6年級英語教師參與了聽課、評課活動。
本節(jié)課，朱老師執(zhí)教5A Unit4。課堂上，她都能借助看圖說話、看視頻、聽音劃線、選擇題、發(fā)表觀點等各種活動形式突破教學(xué)重難點。課堂上，朱教師善于鼓勵學(xué)生積極參與并設(shè)計英語教學(xué)活動，常常把全班學(xué)生分成幾個小組進(jìn)行合作探究，包括思維參與和行為參與，學(xué)生通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。
聽課后，朱教師對自身的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，參與聽課的老師也從教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評價、教學(xué)方法、核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面提出了建議。
通過本次教研活動，加深了英語教師對教材和課標(biāo)的理解，達(dá)到了教學(xué)相長，共同進(jìn)步的目的。
