??為更好地落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效，3月10日，利國(guó)鎮(zhèn)厲灣小學(xué)推門聽(tīng)課活動(dòng)在開(kāi)學(xué)第三周拉開(kāi)了序幕。

??該校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，要求老師們做好備課、聽(tīng)課、評(píng)課的充分準(zhǔn)備，靈活運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。

??聚焦課堂，常態(tài)顯真功。中心校業(yè)務(wù)主任李苗及骨干教師走進(jìn)厲小課堂，聽(tīng)取了語(yǔ)數(shù)等兩個(gè)學(xué)科共8節(jié)課。他們?cè)谡n堂上認(rèn)真觀察教師的教和學(xué)生的學(xué)，捕捉課堂教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)并認(rèn)真記錄。
??教學(xué)有法，教無(wú)定法。推門課上，老師們根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用了不同的教學(xué)方法。課堂上，老師們努力營(yíng)造輕松、愉悅的課堂氛圍，有活力、有熱情、有亮點(diǎn)。雖然青年教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但是準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的個(gè)人素質(zhì)。

??在課后評(píng)課環(huán)節(jié)當(dāng)中，中心校李校長(zhǎng)及骨干教師對(duì)諸位授課老師的教學(xué)態(tài)度和治學(xué)水平給予了積極評(píng)價(jià)，也提出了若干富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，對(duì)提升該校教師業(yè)務(wù)能力起到很大的幫助。

??在此次活動(dòng)中，年輕教師雖有壓力卻也有了更多的前進(jìn)動(dòng)力，不打招呼的“推門課”有效地促進(jìn)了老師們研讀教材，積極備課的教學(xué)能力。要把“推門聽(tīng)課”作為常態(tài)化工作來(lái)促進(jìn)，老師們要堅(jiān)持上好每一堂課，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。