2021年3月9日星期二，港務(wù)區(qū)柳新實驗小學組織全體體育教師在網(wǎng)上進行體育課觀摩活動。特級體育教師姜秀老師一大早來到學校在柳新體育教師群里發(fā)了學習鏈接平臺。并要求全體體育教師利用課余時間認真及時觀摩學習。我結(jié)合自己的課堂教學聊一聊《瓦片上練習平衡》的點滴感受。
今天這節(jié)課是由蘇州市名教師，蘇州市體育學科帶頭人-金剛老師授課。他挺拔的姿態(tài)和富有磁性的嗓音不僅把孩子們吸引，而且讓觀課老師眼前一亮-“好帥”。更帥的更是他的課堂的設(shè)計和組織巧妙把控及器材的開發(fā)和創(chuàng)新應(yīng)用。這是一節(jié)一年級的平衡課，金老師運用廢舊的下水管進行切割改造并涂上鮮艷的顏色，讓孩子愛不釋手，一節(jié)課玩的樂此不彼。這是這節(jié)課的亮點。課堂從學生觀察生活中常見的平衡運動去感知平衡的柔美和不平衡的尷尬和危險切入。整節(jié)課圍繞“瓦片”的腳上頭上、正放倒放、動態(tài)動態(tài)移動進行全方位體驗平衡動作，最后通過幾種游戲的情景創(chuàng)設(shè)和規(guī)則要求從而提高平衡動作的節(jié)奏訓練和創(chuàng)編拓展的啟蒙。
把學習和鍛煉自由真正的還給學生，金老師對一年級學生多少還有些顧慮，能放得出又能收得回更能體現(xiàn)教師的硬功夫。只有解放學生的頭腦，使他們能想；解放他們的雙手，使他們能練；解放他們的眼睛，使他們會看；解放他們的嘴，使他們能談；解放他們的空間讓他們看到生活更多平衡帶給他們成長的快樂。解放他們的時間，讓他們更多時間和空間去創(chuàng)造更和諧優(yōu)美的平衡和諧。只有這樣，充滿自信的汗水真正洋溢在他們的張張笑臉上。
關(guān)于本次學習，我最深感受是，做為一名終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，明白“打鐵還需自身硬”的道理。在教學中不斷錘煉自己，造福于學生，真正提升下一代民族的素質(zhì)，你我則無旁貸，加油！
