讀書能促進教師的成長。教師精神世界需要閱讀來潤澤，需要經(jīng)典典籍的引領(lǐng)。為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)發(fā)展，2021年3月1日，大彭鎮(zhèn)馬林小學舉行了新學期第一次讀書交流活動。

  在交流會上，每一位教師都圍繞自己讀的書，從不同角度和大家一起分享、品味，做了精彩的閱讀報告。尹主任分享了《教師的深度幸?！?，他說教師的人生幸福來源于學生的千姿百態(tài)，因千差萬別的學生而遼闊了自己的世界，不斷的教育的真諦，不斷品味教師的人生，教師就能獲得深度幸福。李老師品讀了《愛的教育》，她談到，書中所寫老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛等等，每一種愛雖然都不是驚天動地，但是感人肺腑。黃老師閱讀了《讀書設計要訣》，她既談了自己的閱讀感受，并介紹了自己下一步的閱讀計劃，她說她將不斷地深入閱讀，努力用知識武裝自己，提升自己，使自己朝著更專業(yè)的方向發(fā)展。

  閱讀越多，生命就越有活力。李校長提出進一步要求，教師用閱讀潤澤生命，要用文字見證成長。此后，馬林小學的教師將在經(jīng)典著作的指引下，更上一層樓。

通訊員：朱錦霞

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