閱成長(zhǎng),共進(jìn)步——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展第三期線上閱讀分享活動(dòng)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020-12-13 09:49:00 閱讀量:24200次
[摘要]:徐州教育:實(shí)施教育,觀察先行。在游戲中觀察兒童的行為,更能全面地了解兒童的發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展的潛力。觀察是指導(dǎo)幼兒游戲的基礎(chǔ)、前提和保證,具有十分重要的意義。馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園的老
實(shí)施教育,觀察先行。在游戲中觀察兒童的行為,更能全面地了解兒童的發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展的潛力。觀察是指導(dǎo)幼兒游戲的基礎(chǔ)、前提和保證,具有十分重要的意義。馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們相約12月12日晚上7點(diǎn)鐘,在領(lǐng)讀人王翩園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,共同走進(jìn)《學(xué)前兒童行為觀察》第三章。


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兒童說(shuō):“我們心靈的圍墻有二十英尺,而成人的階梯卻只有十英尺,他們永遠(yuǎn)都無(wú)法走進(jìn)我們的內(nèi)心世界?!弊哌M(jìn)孩子的心靈,了解他們的世界是每個(gè)教師的渴望。所以,作為教師就更應(yīng)該關(guān)注孩子所關(guān)心的一切,學(xué)會(huì)觀察孩子,善于觀察孩子,以便與孩子達(dá)成共識(shí)。期待我們的下次閱讀!
馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園 王允
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